Festmonat der PHF zum 600jährigen Jubiläum mit Tagung zu Perspektiven der Historischen Berufsbildungs- & Wissenschaftsforschung eröffnet

Begrüßung durch Herrn Prof. Franz Kaiser (C2019 IBP)
Tagungsgäste in der Aula (C2019 IBP)
Vorstellung des wbv-Verlages (C2019 IBP)

Die Teilnehmenden wurden durch den Dekan der Philosophischen Fakultät der Universität Rostock, Prof. Dr. Hillard von Thiessen (Lehrgebiet „Europäische Geschichte der Frühen Neuzeit“), begrüßt, der damit zugleich den Festmonat der Philosophischen Fakultät zum 600jährigen Jubiläum der Universität Rostock eröffnete. Die Keynote Speaker, Prof. Dr. Holger Reinisch (ehem. Friedrich-Schiller-Universität Jena) und Dr. Katharina Vogel (Georg-August-Universität Göttingen und stellvertretende Vorsitzende der Kommission Wissenschaftsforschung der DGfE), setzten sich mit den Fragen „Berufs- und Wirtschaftspädagogik eine erziehungswissenschaftliche Kommunikationsgemeinschaft?“ und „Erziehungswissenschaft als „Kleingartengelände“? Perspektiven der Wissenschaftsforschung auf die Erziehungswissenschaft“ auseinander.

In insgesamt 30 Beiträgen in zwei parallelen Sessions wurden zudem u. a. Aspekte einer (inter-)national vergleichenden historischen Berufsbildungsforschung, Biographische Zugänge, gesellschaftliche Veränderung und Reformdiskursezur Entwicklung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Perspektiven und Synergien einer Historischen Berufsbildungs- und Wissenschaftsforschung, Paradigmatische Entwicklung sowie disziplinäre Entwicklung einer Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit dem Schwerpunkt Gesundheit erörtert. Den Abschluss bildete eine Podiumsdiskussion, in der u. a. Perspektiven der Historischen Berufsbildungsforschung und Synergien zur Wissenschafts- und Historischen Bildungsforschung diskutiert wurden.

Die Abschlussdiskussion verdeutlichte, dass eine Verankerung der Auseinandersetzung mit der Historiographie der beruflichen Bildung, in ihrem Spannungsfeld zwischen Bildungs- und Wirtschaftssystem in den Studiengängen eine Voraussetzung für angehende Berufschullehrkräfte schafft, gestaltend auf die aktuellen Strukturen einzuwirken. Die historische Berufsbildungs- und Wissenschaftsforschung rekonstruiert die dafür benötigte Quellenlage, Zusammenhänge und die paradigmatischen Veränderungen und schafft damit die gemeinsame Grundlage der nunmehr knapp hundertjährigen Wissenschaftsdiszipin der Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

Hier können der Abstractband und das Tagungsprogramm eingesehen werden.

Die PDFs der ausgewählten PowerPoint-Präsentationen können unter den folgenden Links abgerufen werden:

Weitere Informationen zur Tagung finden Sie unter: https://www.ibp.uni-rostock.de/aktivitaeten/retrospektiven-perspektiven-und-synergien/


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